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即使自己的孩子成績(jī)不理想，也不要放棄，既然高層次的問(wèn)題解決不了，就讓孩子做到把基礎(chǔ)打牢靠。最基本的知識(shí)點(diǎn)搞懂搞清楚，一點(diǎn)一滴的去消化，不要貪多求全。
即使你和孩子制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃，孩子的成績(jī)也不可能馬上變得很好，他都是有一個(gè)慢慢上升的過(guò)程。我的孩子那會(huì)兒，剛開(kāi)始即使你周末和她一起復(fù)習(xí)了，她后面的考試成績(jī)沒(méi)有多大起色。我的女兒是在我和她一起制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃并實(shí)施兩個(gè)月以后，她的成績(jī)才開(kāi)始上升的，有的孩子可能需要的時(shí)間更長(zhǎng)，這期間都需要家長(zhǎng)耐心，耐心，再耐心。并且在這個(gè)時(shí)期一定需要家長(zhǎng)火眼睛睛，從孩子的試卷上，找到比上一次進(jìn)步的地方。
首先，我總是把書(shū)的概念弄得很熟，而且充分理解。比如，高一主要是函數(shù)，函數(shù)是基礎(chǔ)。函數(shù)概念，奇偶性，初等函數(shù)等。 第二，書(shū)上的例題我很重視，總是研究。例題都是出示了基本的應(yīng)用方法和解題思維。主要看思維和方法，若有條件可以跟個(gè)輔導(dǎo)班去學(xué)，拓展自身的學(xué)習(xí)思維，我就是這么過(guò)來(lái)的，可以參考下 第三，做習(xí)題。數(shù)學(xué)習(xí)題的練習(xí)是不可少的。但是也不要啥題都做，會(huì)做很多無(wú)用功。做書(shū)上的習(xí)題，高考題型等，一般都出題很規(guī)范。從易到難。 第四，要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考。不要事事去問(wèn)別人。不要總看答案會(huì)形成依賴(lài)。多思考，有自己的思考體系很重要。也會(huì)鍛煉大腦。 第五那里不會(huì)練那里。 針對(duì)題型，針對(duì)知識(shí)點(diǎn)，不會(huì)的地方進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)?，F(xiàn)在有個(gè)詞叫刻意練習(xí)。說(shuō)的就是這個(gè) 導(dǎo)致學(xué)生上課走神的緣故原由1、身體的利害對(duì)注重力很要害，你需要足夠的營(yíng)養(yǎng)、休息和睡眠來(lái)保證注重力。
2、神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育遲緩，導(dǎo)致大腦功效失調(diào)，造成學(xué)習(xí)障礙，導(dǎo)致孩子上課走神;
3、由于個(gè)體差異，導(dǎo)致有的孩子活躍好動(dòng)，興趣普遍，注重力不集中。
4、精神發(fā)育遲滯，患有學(xué)習(xí)焦慮癥，導(dǎo)致學(xué)生的不正常心理流動(dòng)，使其注重力渙散。
防止上課走神方式(一)上課要盯著先生，以防走神。
(二)適合自己的聽(tīng)課姿勢(shì)，但要適度。
(三)同桌相互互助，相互提醒，猶如桌走神，你可以提醒他。
(四)上課時(shí)工具書(shū)在手邊，節(jié)約時(shí)間，防止走神。
,補(bǔ)習(xí)老師上課 在放假的這個(gè)階段還是孩子進(jìn)入高三的一個(gè)放松的階段,這個(gè)是一個(gè)讓他們好好體驗(yàn)高中生活的一點(diǎn),現(xiàn)在很多的高中補(bǔ)習(xí)學(xué)校他們?cè)诓扇∠到y(tǒng)的教育,這樣就是可以讓孩子在考試的時(shí)候不會(huì)出現(xiàn)緊張的情況,讓孩子能考個(gè)好成績(jī).,(五)適當(dāng)遐想，但不是走神，而是先生解說(shuō)內(nèi)容的深化和廣化。
(六)聽(tīng)課一定要提出問(wèn)題。
(七)對(duì)于先生多次重復(fù)講的內(nèi)容要耐心多聽(tīng)?zhēng)谆?，溫故知新?/p>
(八)聽(tīng)課要聽(tīng)重點(diǎn)，聽(tīng)框架，構(gòu)建知識(shí)系統(tǒng)，爭(zhēng)取使重點(diǎn)內(nèi)容起提要挈領(lǐng)的作用。
(九)具有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)上進(jìn)心，強(qiáng)烈的上進(jìn)心可以鼓動(dòng)著你前進(jìn)，時(shí)刻提醒你起勁學(xué)習(xí)，不忘基本。
(十)培育頑強(qiáng)的毅力，毅力是一小我私人到達(dá)樂(lè)成的條件，可以把學(xué)習(xí)與其它事情聯(lián)系起來(lái)，逐漸在學(xué)習(xí)上培育鍥而不舍的起勁。
若何提高學(xué)生注重力以身作則
怙恃是孩子最好的先生，許多時(shí)刻孩子都市把怙恃當(dāng)做自己的楷模，若是你做事情都不能專(zhuān)心，不能給孩子樹(shù)立一個(gè)好楷模，又怎么能要求孩子專(zhuān)心呢，從自己做起，以身作則，樹(shù)立楷模，信托不久孩子也會(huì)變得很專(zhuān)心。
平時(shí)多激勵(lì)
不滋擾孩子做好他喜歡做的事情，當(dāng)孩子專(zhuān)注于做他的小手工制作或考察小動(dòng)物而遺忘了用飯時(shí)，怙恃切記不要滋擾孩子，而是耐心地等他把事情完成。要知道，孩子陶醉于他的興趣同時(shí)，就是在無(wú)意中培育自己的注重力。
一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。最重要的就是有自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃和安排，該做啥時(shí)就做啥，在合理的時(shí)候做合理的事情。有一個(gè)完整的計(jì)劃，就能明確自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度學(xué)習(xí)目標(biāo)。
①先易后難、先熟后生。先做簡(jiǎn)單題、熟悉的題，再做綜合題、難題。應(yīng)根據(jù)自己的實(shí)際，果斷跳過(guò)啃不動(dòng)的題目，從易到難，可以增強(qiáng)信心，但也要注意認(rèn)真對(duì)待每一道題，力求有效，不能走馬觀花，有難就退，傷害解題情緒。
